Als leerkracht heb je een grote invloed op de ontwikkeling van kinderen. Kinderen brengen immers een aanzienlijk deel van hun tijd op school door en als leerkracht ben je daar hun primaire rolmodel. Dat betekent dat je als leerkracht/school een grote verantwoordelijkheid hebt. Je hebt namelijk de toekomst en het welzijn van je leerlingen voor […]
Overmatige stress is een belangrijke vijand van goed onderwijs. Het leidt tot leerproblemen, gedragsproblemen, sociaal-emotionele problemen, ordeproblemen en burn-out(klachten). Als je het stressniveau in de klas of op de school als geheel kunt reduceren, dan kun je de ernst van deze problemen ook terugschroeven. Daarmee zal onderwijs soepeler verlopen, zullen leerkrachten meer plezier en voldoening […]
Veel kinderen krijgen thuis niet wat ze nodig hebben om emotioneel gezond en evenwichtig op te groeien. Ze komen daardoor al ‘beschadigd’ op school. Beschadigde kinderen laten vaak probleemgedrag zien en hun beschadigingen werken als een rem op hun leerproces en ontwikkeling en op die van de klas of school als geheel. Maar wat is […]
Veel kinderen komen helaas al beschadigd op school. Omdat een sterk gevoel van veiligheid en vertrouwen in de sociale omgeving een absolute basisbehoefte is om gezond te kunnen functioneren en ontwikkelen, betekent een beschadiging op dit gebied een vermindering van aandacht, energie en ‘hersenkracht’, door de stress die een gebrek aan veiligheid oplevert. En levert […]
We zijn – als het om opvoeden gaat – erg gericht op gedrag bij kinderen. Dat is op zich logisch, want gedrag is heel zichtbaar. En je kunt er duidelijk en vrij direct invloed op uitoefenen met straf en beloning. Je geeft een brul of een compliment en je ziet direct effect. En dat geeft […]
Straffen en belonen zijn de meest gebruikte technieken om gedrag van kinderen in ‘goede’ banen te leiden. Er is weinig twijfel of het werkt. Het werkt. Maar is het daarmee ook wenselijk? Empathie is de sleutel Om van een school een gezonde omgeving te maken is het nodig dat niet alleen leerkrachten, maar ook de […]